NUESTRA ESCUELA DE LOS ZAFIROS EN VERANO

 

CPEB EL SALVADOR. GRANDAS DE SALIME

Aquí os dejamos el enlace de un magnífico video que han elaborado el alumnado de este centro sobre su experiencia Namana.

¡Gracias por vuestra ilusión y trabajo!

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COLE DE LAS SALINAS EN VERANO (ABIERTO POR VACACIONES)

¡Seguimos trabajando!

El año escolar acaba de terminar y es día de vacaciones. 

Desde nuestro colegio de las salinas te presentamos parte de las actividades vacacionales.

ÉXITO EXAMEN CEPE. MADAGASCAR

 

Cada año, los estudiantes de todas las escuelas primarias de Madagascar realizan el examen CEPE (Certificado de Estudios de Niveles de Primaria), este examen determina su acceso a secundaria y representa un paso importante en su camino educativo. Para Agua de Coco en Madagascar este examen es un hito muy importante, pues representa el avance de muchos de nuestros beneficiarios y beneficiarias, tanto de nuestras escuelas de los Zafiros y de las Salinas, como nuestros beneficiarios becados en otros centros educativos.

Este año, hemos visto resultados excepcionales para los beneficiarios con aprobados del examen oficial CEPE realizado el pasado 18 de junio, estos han sido los resultados:

 Escuela de Zafiros en Antsohamadiro: 100%

 Escuela de las Salinas: 90%

 Cenut Tanambao y Amboriky: 100%

 Residencia de Tuléar: 100%

 Residencia de Mangily: 100%

En comparación con el año pasado, cuando la tasa de aprobados fue del 37,64% en la Escuela de las Salinas, este año alcanzó el 90%, y en la Escuela de los Zafiros obtuvo una excelente tasa de aprobados de 100%. En 2024, la tasa de aprobado general de nuestros beneficiarios alcanzó el 94,93%, un claro mejora respecto al 70,51% del año anterior.

Estos resultados reflejan la dedicación de los colaboradores de la ONG Bel Avenir, así como la arduo trabajo de los docentes y de todo el personal educativo. les agradecemos calurosamente por su indispensable apoyo.

Para el año escolar 2024-2025, nuestros estudiantes continuarán su viaje en 6ª grado, marcando así el inicio de su camino hacia la universidad.

El resultado global de este año ha sido del 94,93% en comparación con el 70,51% del curso pasado.

¡Damos las gracias a nuestros maestros y profesores por estos excelentes resultados!

¡Nuestros estudiantes están listos para el inicio de 6º grado! Sigamos apoyándolos en su proceso educativo.

¿QUIERES CONOCER NUESTROS PROYECTOS EDUCATIVOS?

CEIP ESCULTOR CÉSAR MOLINA MEGÍAS. CHURRIANA DE LA VEGA. GRANADA

El CEIP Escultor César molina Megías de Churriana de la Vega cierra el curso realizando la donación de 1100 € a los proyectos de Agua de Coco como parte de los proyectos de educación al desarrollo que han acogido.

Han acogido NAMANA, centrados en la temática del agua y han llevado a cabo un reto propuesto por el alumnado de venta de botellas de agua reutilizables que ha sido todo un éxito.

También han acogido el proyecto de guionización de cómic sobre los ODS 6º de primaria.

CENTRO NAMANA ESKOLA 2023-24

Ikasturte amaierara iritsi gara eta Las Salinas eskolatik, Namana proiektuan parte hartu duten ikasleek mezu bat bidali nahi diete aurten proiektuan parte hartu duten eskola senidetu guztiei. Uda ona pasatzea espero dugu, eta irailean ikusiko dugu elkar berriro, zubiak eraikitzen jarraitzeko eta mundu bidezkoago, jasangarriago eta solidarioago bat eraikitzeko. Uda zoriontsua izan! 🌞🌞🌞🌞

Llegamos a fin de curso y desde nuestra escuela de Las Salinas, el alumnado que ha participado en el proyecto Namana quiere enviar un mensaje a todas las escuelas hermanadas que han participado en el proyecto este año. Esperamos que paséis buen verano y nos volvemos a ver en septiembre para seguir tendiendo puentes y construir un mundo más justo, sostenible y solidario. Feliz verano! 🌞🌞🌞🌞

@eLankidetza (Twitter)

@Bizkaia (Twitter)

Bizkaiko Foru Aldundia (Facebook)

PROYECTO NAMANA. COMUNIDAD VALENCIANA

Siete colegios de la Comunitat Valenciana han participado durante este curso 2023/2024 Namana para llevar los ODS a 750 estudiantes. 

El proyecto Namana es un programa de hermanamiento entre escuelas europeas y malgaches,  su objetivo es promover intercambios culturales, fomentando entre los jóvenes una convivencia más respetuosa con los demás y más comprometido en el espíritu de paz y solidaridad internacional. 

El desarrollo del proyecto consta de tres talleres, uno por trimestre, donde un miembro de la ONG asiste al centro educativo para impartir los talleres. Además se propone un reto al curso hermanado: organizar un reto solidario en el que implicar a toda la comunidad educativa y convertirse en Agentes de Cambio, dando a conocer alguno de los ODS. 

El elemento clave de este proyecto es la realización de una videollamada con nuestra clase hermanada donde los estudiantes participantes tienen la oportunidad de conocer a otros estudiantes de Madagascar, en esa sesión se trasladan dudas y se conoce más la realidad de ambos contextos.

Los centros educativos de la Comunidad Valenciana participantes en esta edición Namana son CEIP Estepar, IES Benlliure, IES Sixto Marco de Elche, CE Nuestra Sra de Loreto, IES Pere Ibarra, IES Victoria de Kent y CEIP Vicente Ferrer Faura, en estos centros se ha trabajado cuatro ODS: ODS 5 reducción de la desigualdad, ODS Acción por el Clima, ODS 14 y 15, conservación de la flora y la fauna acuáticas y terrestres.

RETOS SOLIDARIOS

Varios de estos centros, además, han querido organizar retos solidarios cuyos beneficios van destinados a los proyectos de cooperación al desarrollo de ONG Agua de Coco. 

El alumnado del IES Benlliure ha organizado un mercadillo solidario enfocado en la venta de comida y artesanías hechas a mano. El alumnado elaboró una variedad de productos, incluyendo: artesanías, joyas, decoraciones y artículos de papelería hechos a mano, utilizando materiales reciclados y sostenibles. Así como galletas, pasteles y otros alimentos caseros, preparados con ingredientes locales y saludables. El evento fue organizado por un comité de estudiantes y profesorado, El mercadillo se realizó en el hall principal del IES Benlliure, decorado para la ocasión. Los estudiantes han gestionado los puestos de venta, explicando a los visitantes la importancia de los ODS y promoviendo sus productos con entusiasmo.

Los estudiantes del centro IES Victoria de Kent se propusieron la realización de un taller de impresión de motivos naturales para crear puntos de recogida de libro, la organización de un evento solidario de venta de libros y la creación de un cortometraje sobre el centro de recuperación de tortugas y la situación de nuestros océanos. Con los objetivos de fomentar la conciencia ambiental y social y recaudar fondos para los proyectos de ONG Agua de Coco. La iniciativa resultó muy exitosa, no solo recaudando fondos para causas benéficas, sino que también ha promovido importantes valores educativos y sociales. La combinación de actividades creativas, educativas y de sensibilización ha demostrado ser una herramienta eficaz para la implementación de los ODS en el entorno escolar. Los estudiantes han adquirido valiosas experiencias y habilidades, desarrollando un profundo compromiso con la sostenibilidad y la justicia social.

En el CEIP Vicente Ferrer Faura, se propusieron como reto solidario realizar un mercadillo navideño solidario, en el cual el alumnado participó activamente, creando y vendiendo adornos navideños hechos por ellas y ellos. Sus principales objetivos eran: fomentar el compromiso social y la solidaridad, promover la sostenibilidad y apoyar a la Fundación Agua de Coco. El mercadillo tuvo lugar el pasado 22 de diciembre de 2023, instalado en el patio central de la escuela y estuvo abierto al público durante toda la jornada escolar. Su preparación se remontaba a semanas antes cuando el alumnado se dedicó con entusiasmo a la creación de adornos navideños. Utilizando materiales reciclados y sostenibles, los y las estudiantes no solo mostraron su creatividad, sino también su compromiso con la sostenibilidad y el medio ambiente, alineándose con el ODS 13. El evento fue un rotundo éxito. La participación del alumnado y la comunidad en general superó todas las expectativas.

Por último en el IES Sixto Marco de Elche, ha llevado a cabo un reto directamente relacionado con las ODS, construyendo una maqueta que señalaba los puntos dónde actualmente se están trabajando los ODS en Elche. También realizaron un estudio, analizando los puntos y aspectos de mejora de los ODS en la ciudad, la maqueta ha sido expuesta en el hall del centro. A parte, los alumnos realizaron una ruta por el centro de la ciudad, donde ellos mismos fueron los guías, para conocer de primera mano los puntos donde se trabajan los ODS y han escrito una carta de recomendaciones basada en su estudio al ayuntamiento de Elche.

Todo este proyecto ha sido posible gracias al de la Generalitat Valenciana, permitiendo que sus estudiantes intercambien sus culturas y conozcan el día a día de los estudiantes malgaches. A demás, a través de los retos solidarios los alumnos y alumnas han demostrando cómo la comunidad educativa puede contribuir a los ODS a través de iniciativas creativas y solidarias. Los estudiantes no solo recaudaron fondos para causas importantes, sino que también aprendieron valiosas lecciones sobre sostenibilidad y emprendimiento, fortaleciendo su compromiso con un futuro más justo y sostenible.

PROMOCIÓN ALUMNADO ANKALIKA. CURSO 2023-24

Salida de promoción de los alumnos y alumnas del Centro de Formación Profesional de la Escuela de Ankalika y fiesta de cierre del curso escolar 2023-2024.

NAMANA ASTURIAS 2023-2024 LLEGA A SU FIN

El proyecto NAMANA, hermanando aulas por la solidaridad internacional y los ODS financiado por la Agencia Asturiana de Cooperación al Desarrollo en el marco de la Convocatoria del año 2023 de subvenciones para la ejecución de proyectos de educación para el desarrollo y sensibilización está llegando a su fin con la llegada del verano.

Un año escolar en el que el alumnado de 11 centros escolares de Asturias se han podido acercar a la realidad de Madagascar de la mano de sus colegas hermanados de la ciudad de Tuléar, al suroeste de la isla. 

El alumnado de ambos países han aprendido y se han capacitado sobre la Agenda 2030 y los ODS, para asumir buenas prácticas diarias que contribuyan a hacer del mundo un lugar más justo, solidario y sostenible. 

Y para agradecérselo, el Presidente de Agua de Coco les ha querido enviar un mensaje desde la Escuela de Salinas, junto al alumnado malgache que ha participado en el proyecto. 

¡Buenas vacaciones y nos vemos en Septiembre!

VIDEOLLAMADA CON MADAGASCAR. IES SIXTO MARCO. ELCHE

El alumnado de primero de la ESO IES SIXTO MARCO. ELCHE ha realizado una videollamada con nuestros centros de Madagascar en las que han podido conocerse y resolver dudas sobre la realidad del día a día en ambos rincones del mundo. 

Durante estas videollamadas los estudiantes de los centros de Elche pudieron mostrar a los estudiantes de Madagascar el estudio realizado en torno a la ejecución de los ODS en su localidad y los puntos de mejora sobre la aplicación de los ODS en su entorno cercano. 

como parte del proyecto Namana Hermanamiento escolar por los ODS, y cuenta con el apoyo del Ayuntamiento de Elche. 

TALLERES NAMANA. IES PERE IBARRA. ELCHE

 

VIDEOLLAMADA CON MADAGASCAR. IES SIXTO MARCO. ELCHE

 El alumnado de primero de la ESO ha realizado una videollamada con nuestros centros de Madagascar.

II RIFA SOLIDARIA. 14 JUNIO. CEIP EL ZARGAL. CENES DE LA VEGA. GRANADA

 

Por segundo año consecutivo el AMPA LA GALLOMBA de nuestro centro organiza una rifa solidaria para colaborar con la campaña de educación del curso 2024-25.