viernes, 27 de junio de 2025

El proyecto Namana: explorando la equidad de género desde las aulas de Gijón

En el marco del proyecto Namana, los y las estudiantes de nuestros centro en Gijón han participado el último taller Namana, cuyo eje central ha sido analizar cómo la perspectiva de género influye en el acceso a los derechos básicos y en la calidad de vida de las niñas en todo el mundo. 
A través de actividades dinámicas y debates, los y las jóvenes han explorado de cerca temas como:
La educación: se han descubierto las barreras que enfrentan muchas niñas para ir a la escuela, y cómo esto limita sus oportunidades futuras.

Acceso al agua: se ha analizado cómo la responsabilidad de recoger agua recae desproporcionadamente en las mujeres y niñas en muchas regiones, afectando su tiempo y seguridad.

La pobreza: los talleres han visibilizado cómo la pobreza tiene un rostro femenino, afectando de manera más severa a niñas y mujeres.
El objetivo de estos talleres ha sido claro: fomentar una conciencia crítica sobre las desigualdades de género y empoderar a los estudiantes para que se conviertan en agentes de cambio. No se trata solo de aprender, sino de entender que la equidad de género es fundamental para una sociedad justa y próspera para todos.
Estamos orgullosas de ver cómo los participantes han abrazado estos temas con madurez y empatía, demostrando que la juventud de Gijón está lista para construir un futuro más igualitario.

miércoles, 18 de junio de 2025

ACTIVIDAD FINAL. RETO ODS. IES EMILIO PRADOS

Como cierre del proceso, el alumnado participante diseñó y puso en marcha un juego online centrado en el ODS 10: Reducción de las desigualdades. A través del juego, recorrieron diferentes clases del centro fomentando la reflexión y el debate sobre los distintos tipos de desigualdades que existen (económicas, de género, raciales, entre otras). Los grupos ganadores recibieron como premio una bolsa tote diseñada por el propio alumnado, combinando creatividad, compromiso social y acción educativa.

Con todas estas actividades, el IES Emilio Prados ha consolidado su compromiso con la educación para el desarrollo sostenible. A través del trabajo con los ODS, el alumnado no solo ha aprendido sobre los retos globales, sino que ha tenido la oportunidad de expresarse, crear y proponer acciones concretas dentro de su centro. Una experiencia que demuestra que la participación juvenil y la conciencia crítica pueden empezar desde el aula y tener un impacto real en su entorno.









VIDEOCONFERENCIA NAMANA. CEIP EL ZARGAL. GRANADA

 















martes, 17 de junio de 2025

I CARRERA SOLIDARIA "CORRE POR NAMANA". CEIP EL ZARGAL. CENES DE LA VEGA. GRANADA

Hoy los chicos y chicas de Cenes de la Vega han corrido por una causa justa. Ha corrido por sus compañeros de Madagascar.

Ha sido una jornada festiva y muy divertida.

Desde esta lineas agradecer a toda la comunidad educativa por el esfuerzo realizado.

¡Hasta el próximo curso!












viernes, 13 de junio de 2025

EXPOSICIÓN SOBRE LOS ODS EN MADAGASCAR. IES CAMPANILLAS. MÁLAGA

12 al 23 de junio...

Como parte del cierre del proceso, se instaló en el centro la exposición visual sobre los ODS y las acciones que se están realizando en Madagascar, permitiendo al alumnado conocer de forma directa cómo se aplican estos objetivos en contextos reales del Sur global. 
La exposición fue acompañada de una presentación y materiales explicativos para facilitar la comprensión e invitar a la reflexión.
El IES Campanillas ha demostrado así su compromiso con una educación que conecta el aula con el mundo, invitando al alumnado a pensar en clave de sostenibilidad, justicia y acción local con mirada global.