Como cierre del proceso, el alumnado participante diseñó y puso en marcha un juego online centrado en el ODS 10: Reducción de las desigualdades. A través del juego, recorrieron diferentes clases del centro fomentando la reflexión y el debate sobre los distintos tipos de desigualdades que existen (económicas, de género, raciales, entre otras). Los grupos ganadores recibieron como premio una bolsa tote diseñada por el propio alumnado, combinando creatividad, compromiso social y acción educativa.
Con todas estas actividades, el IES Emilio Prados ha consolidado su compromiso con la educación para el desarrollo sostenible. A través del trabajo con los ODS, el alumnado no solo ha aprendido sobre los retos globales, sino que ha tenido la oportunidad de expresarse, crear y proponer acciones concretas dentro de su centro. Una experiencia que demuestra que la participación juvenil y la conciencia crítica pueden empezar desde el aula y tener un impacto real en su entorno.
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