ODS EN LA ESCOLA DE GARONA DE VIELHA. LLEIDA. CATALUÑA.

El pasado 26 de mayo, la Escola Garona de Vielha acogió la última sesión del proyecto Namana con el alumnado de 2.º y 5.º de Educación Primaria.

A través de actividades participativas y dinámicas, el alumnado pudo profundizar en distintos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). En 5.º de Primaria se trabajó el ODS 15: “Vida de ecosistemas terrestres”, reflexionando sobre la importancia de proteger la biodiversidad, conservar los espacios naturales y cuidar el entorno que nos rodea. Por su parte, el alumnado de 2.º de Primaria trabajó el ODS 6: “Agua limpia y saneamiento”, tomando conciencia del valor del agua como recurso esencial para la vida y de la necesidad de hacer un uso responsable de la misma

Durante la sesión se fomentaron espacios de participación y aprendizaje colectivo en los que las niñas y los niños pudieron compartir ideas, expresar sus opiniones y comprender cómo sus acciones contribuyen a la construcción de una sociedad más justa y sostenible.

Fue una jornada enriquecedora que permitió seguir promoviendo valores de respeto, responsabilidad y compromiso con el entorno y con las demás personas. A través de iniciativas como esta, el alumnado continúa desarrollando una mirada crítica y consciente sobre los retos globales y su papel como agente de cambio en la construcción de un futuro más sostenible.

BRIGADAS AGENTES DEL CAMBIO. SAN VICENTE DE PAUL IKASTETXEA. IRUN

En San Vicente de Paul Ikastetxea de Irun, el alumnado de 3°ESO ha podido presentar las iniciativas que han llevado adelante para prevenir el bullying en su centro. 

Enmarcadas dentro del proyecto Brigadas Agentes de Cambio, subvencionado por el departamento de participación de la Diputación Foral de Gipuzkoa, el alumnado ha implantado en su centro cuatro proyectos diferentes.

Un buzón de apoyo donde poder escribir mensajes y dar avisos de situaciones que se consideren relevantes o necesarias de denuncias o informar al centro.

Un espacio seguro donde el alumnado pueda acudir a reducir sus niveles de estrés y ansiedad. 

Un club de apoyo, organizado un día al mes al finalizar las clases, donde poder ir, compartir y expresar libremente y din que nadie te juzgue, como te sientes o cuales son tus inquietudes. 

Y por último una app interna donde poder denunciar una situación de abuso que se esté cometiendo, bien hacia ti, bien hacia otra persona, de forma inminente o prolongada en el tiempo.